阿翔的生活泡沫綠茶

原文很長,這裡都簡稱叫TIS
翻譯叫做[教導國際學生如何去介紹自己的國家]
是Winona State University 的國際學生都要做的

為什麼呢??!
因為這學校有個文化交流獎學金
是所有國際學生都可以享有的,大約是USD $4000左右
當然是有條件得到的啦!!
重點就是TIS課程跟文化交流活動

我們有1個主要的Project,跟3個小的Projects
其中主要的那個Project是要到中小學去教他們認識我們的國家
一年中有2次,一個在10月,一個是明年2月
這個TIS就是在"教我們如何去教小學生認識我們國家"  (饒舌 XD)

因為這裡國際姐妹校全球有將近40幾個
所以不能一次就把TIS上完,分3禮拜
其中台灣淡江大學的學生又超多 XD
所以被拆成3個梯次 (勢力龐大啊!!)
前兩個禮拜梯次各只有6~7人
最後一個禮拜來了12個淡江學生啊!!
所以我們又被分為兩組

課程只上3天 (還有算一學分唷!!)
禮拜四跟五都從下午5點到晚上9點
禮拜六是成果發表加上重點檢討
發表的對象是同一梯次的國際學生
(要把他們當作小學生看待 XD)

我們這組討論得是元宵節
因為另一組是做新年,不能重複
本來想要教學他們做湯圓跟燈籠
不過沒有材料,更沒有麵粉啊!!
所以決定演一齣戲來說明元宵的由來
然後以猜燈謎的方式跟小朋友互動
一群人上網看燈籠的做法看好久
不過就是沒有材料,只好用色紙捲成一捲當燈籠
還有貼上12生肖,因為每年都會有生肖的燈會啊!!
再來就是用毛筆寫一堆書法
我們兩組都有共識,因為外國人不懂意思,所以就亂寫一通 XD
反正看得出來是書法就好了
剪剪貼貼再討論一下流程,弄到晚上11點啊!!
隔天成果發表要7點半就集合了,沒有很多時間排流程

這一梯次的外國學生有台灣,日本,越南跟3個非洲國家
再發表的時候,TIS老師會一直打斷你的表演
她會一直糾正我們哪裏該怎麼演,如何去"應付"小朋友們
所以一場本來30分鐘的都拖超過一小時......

另外3個國家的表演還蠻映像深刻的
像是非洲的舞蹈跟傳統服飾,還有特別的敬禮方式
越南的手工藝品跟越南話
最讚的是日本人,完全展現出日本民族的性格
一進去到教室裡,兩排大約5個日本人雙腳跪在地上
以而頭觸地的方式向我們歡迎,真的好驚訝,太隆重了啊!
他們的服飾也很好看,女生的和服就不說了
這第一次看到男生的日本傳統服飾
不太會形容,根日劇演的有稍稍不一樣
不過都很好看!!
他們表演的是七夕情人節牛郎織女的由來
(我也不知道為啥要演中國的故事,可能他們也有吧!!)
還有最後的櫻花歌,沒有音樂清唱也好好聽!!

當天從早上7點一直忙到下午2點
因為還要加善後跟心得討論
不過真的收穫良多,有學到其他國家的習俗
雖然累但很好玩!!

TIS Album (我在表演的時候不能拿相機拍呀!!)